世界上存在的生命种类十分繁多，任何一种生命体的诞生，都是通过繁衍出现的。不管是植物还是动物，都是如此。你有没有好奇过人类是如何诞生的呢？随着时代的发展，社会的进步，科学家们逐渐得出了答案。

人的诞生

12月13日，上海大学“绿漾”生态文明宣讲团讲师王瑶在上海市宝山区顾村实验学校进行宣讲活动，向学生们详细的介绍了人的诞生与成长，讲师首先为同学们介绍了精子和卵细胞的由来，并讲述了当一颗精子和一个卵子相遇时，它们会融合成一个单一的细胞，也就是受精卵。这个细胞含有所有必要的物质，可以形成一个新的生命体。受精卵有丝分裂，这个过程被称为胚胎发育。胚胎于两个月后发育成为胎儿。

接着讲师王瑶为同学们讲述了母亲怀胎十月的全过程，让同学们更深刻的了解自己妈妈的辛苦与牺牲，更重要的是对自己如何来到这个世界有了更清晰的认识。

之后讲师讲解了人的生命周期及特征，与同学们互动，带领同学们了解了人从婴儿期逐渐成长最终步入老年期的全过程，同学们也抢答道自己正处于青春期，课堂也在老师和同学们的积极互动中变得热闹了起来。

讲师还强调了青少年保持身心健康的重要性，从饮食运动各个方面提倡同学们均衡膳食、强健体魄，鼓励同学们做一个阳光开朗的小男孩小女孩，看着同学们脸上洋溢着开心的笑容，王瑶讲师也露出了欣慰的微笑。

最后是课堂的升华部分，讲师用通俗易懂的语言告诉同学们如何面对衰老与死亡，虽然同学们还小，但是越早的学会如何面对，便会越容易接受世间的种种变化。生命是有限的，所以我们要在有限的生命历程中创造无限的价值。课堂尾声，讲师王瑶为大家进行了总结，同学们收获满满。

海绵城市

海绵城市可以实现更加可持续和适应性更强的城市发展，在减少洪涝风险、改善水质、增强城市生态系统功能的同时，还能提高城市抵御极端天气事件的能力，同时创造出更宜居的城市环境。

12月8日，张凯旋讲师通过线上授课的方式，向王台中心小学的同学们介绍了有关海绵城市的内容。张凯旋讲师首先介绍了海绵城市的概念，接着从排水管理、防洪减灾和生态环境的角度讲解了海绵城市的作用。在张凯旋讲师的引导下，同学们沿着她的思路，围绕着海绵城市建设的目标和路径展开了讨论。小朋友们深入探讨了如何通过改变城市的规划和设计，实现雨水的有效收集利用、提升城市抗洪能力、改善生态环境等海绵城市建设的重要目标。随着讨论的深入，张凯旋讲师以其丰富的知识和独到的见解对本节课的内容进行了总结。她强调了海绵城市概念的重要性，并回顾了涉及的关键知识点，以确保同学们对课程所学内容有着清晰的理解和掌握。

课堂上，同学们表现出极大的热情和专注，他们积极参与讨论，提出问题并分享了自己的见解。这种井然有序的课堂氛围使得每个人都能够充分发挥自己的思维和创造力，从而更好地理解和应用所学的知识。

本次上海大学“绿漾”生态文明宣讲团进校园的特色课堂教育圆满结束，讲师王瑶带领同学们了解了人的诞生与成长，让同学们从另一个角度更加了解自己并且更加从容地面对生老病死，讲师张凯旋给小朋友们讲解了海绵城市的相关知识，让同学们领悟到海绵城市对生态环境的保护作用。相信通过本次学习，同学们都能有所收获，环保的种子也将在他们的心中生根发芽。

（供稿：学院新媒体中心）