水影响文化的发展，同时文化的发展也影响人们对水的认知。为了让同学认识到水与城市文化的联系，12月3日上海大学“绿漾”生态文明宣讲团同21级研究生第二党支部走进德富路中学，与六年级的同学们一起学习了“奇妙世界”第十一节——“城市与水的故事”，让同学深刻认识到水资源与城市的联系，进一步培养了同学们节约水资源的意识。

首先讲师杨颖介绍了2020年上海市的水资源情况、地下水开采和回灌情况等，带领同学们了解了上海自来水供水情况以及自来水的水质状况，还讲述了上海近些年来在供水方面采取的一系列措施以及取得的成效。

在接下来的课程中，讲师李婕带领同学们观看了大禹治水的视频，介绍了城市中的水资源情况。随后又带领同学们进一步了解城市发展与水资源的关系，了解新兴的污水处理技术。最后，回顾了上海世博会中与水资源相关的展馆，启示同学们正确看待水资源与城市发展的关系。课堂上，同学们积极互动，踊跃发言。

最后讲师王苏贞以湿地为主讲解城市水生态，带领同学们了解水价的调整等水资源相关政策与规划，并领略生活污水处理发展中科技的应用，最后小朋友们齐声朗读“上海水系统治理‘十四五规划’”总体思路和发展目标。课程尾声讲师通过知识清单回顾本节课内容，并希望同学们都可以成为节水小能手。

在本次的城市与水的故事中，讲师带领大家认识到了在城市中国家对于水的种种策略，激发了同学们的节水意识。“水是生命之源”，在了解了生活中水资源对于城市发展的重要性之后，后续宣讲中，我们将放眼于大自然，带领同学们认识生物物种的多样性。

讲师感悟

这是加入“绿漾”后第一次以讲师的身份给同学们上课，在准备过程中，师兄师姐给予了一些指导和建议，感谢他们给我的帮助。上课过程中，同学们的学习热情感染了我，同时也为他们的知识储备感到惊讶。同学们对生态知识求知若渴的状态也深深的感染了我，期待下一次的课堂。

——杨颖

这是加入“绿漾”以来第一次以一个讲师的身份去给同学们上课，非常感谢师姐还有搭档们对我的帮助与鼓励，才使得我能顺利完成这一个课堂。同学们的知识面非常广很让我印象深刻，其次，他们的思维都很活跃，想法很有趣。希望他们能够消化吸收这堂课的内容，更深刻的意识到水资源的重要性，将来也为环境事业贡献自己的力量。

——李捷

非常幸运能够参加此次“绿漾”宣讲活动，让我领略到小朋友思维的发散，可以提出各种各样的想法，能够畅所欲言，这大概就是小朋友的魔力吧，带他们在一起去了解知识的时候，从他们眼神中反馈的好奇、入神、解惑等信息感到非常震撼，希望他们可以一直保持这种对知识的渴望，不断进步。在此次准备的过程中，深入了解到水资源与城市发展之间的种种联系，学习到水资源相关政策，感受到国家对水资源，人民用水等方面的重视。希望我们都能关注身边水资源信息，加强节约用水、保护生态的意识！

——王苏贞